公文结尾常用方式：1、惯用式。即根据行文关系、内容、目的的要求，形成的比较规范的惯用结束话。2、自然式。即随着文公内容的结束而自然而然地结尾，意尽言止，简洁利落。这种结尾形式常用于下行公文中的工作部署，安排意见
公文结尾的方式很多，常用的主要有：1、强调重申式；2、交待执行时间或处罚措施。
一般是指公函和有些通知、批复、通报等文种的结尾语。常用词有：“为荷”、“为盼”、“为要”、“特此通知（通报、函复）”等，情况紧急或重要的则用“万望”、“急盼为感”。 扩展资料 一、指令性结尾语 此
“警告告诫”式结尾 为了能使公文规定事宜得以顺利实施，对有可能违反文件规定的人事先提出告诫，行文时常用该形式结尾。《×××市公安局关于加强对外地来×务工、经商、办服务业及其他暂住人口管理的通报》结尾：“对违犯本
五是展望式，即在公文结尾时，用充满激情和希望的笔调，勾勒出光明美好的前景，鼓舞人们为实现这一目标去拼搏奋斗，努力进取。如毛泽东同志《星星之火，可以燎原》一文，在科学分析当时的革命形势，批判悲观主义论调后，
公文结尾同时还要进一步强调主旨,总结全文,使整个公文篇章完美无缺，浑然一体。一般分为：总结式、强调式、要求式、号召式、希望式、表态式、补充式、建议式等。故正确答案为C。
12.无尾式 这是一种只把有关事项表述完毕即行结束全文而不另立结尾段落、层次或语句的结尾方式。任免令(任免通知)、颁布令、单纯的事项性规则、决定、决议、批复、公告等大都这样结束。公文结尾方式当然并不仅限于上述十二
公文的结尾有哪些常用的形式 总结归纳等。1、在结尾部分，可以对情况进行总结归纳，让读者能够清晰地了解该情况的主要内容和核心要点。2、如果情况说明是在感谢、致意的场合，结尾部分可以表达感谢的情绪和感谢对象，并再次重申致意的目的。
1、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。2、“特此请示，请予批准”“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”。
说明文结尾的写法如下：1、总结全文：在结尾处，可以对全文进行简要的总结，强调说明对象的特点、功能、意义等。例如：“综上所述，这款新手机的电池续航真的非常出色，能够满足用户一天的正常使用需求。”2、强调重点：如果
写法如下：1、特此申请。2、恳请领导批准。3、希望领导帮助解决。4、此致，敬礼。
情况说明书结尾这样写：1、对于错误或问题，要明确承认自己的责任，并表达出自己的歉意和改正决心。2、对于需要改进的方面，要明确提出自己的改进计划和措施，并表达出自己的决心和信心。3、对于需要说明的情况，要明确解释清楚
10、我们要结束这次的实习生活，回校继续深造。
情况说明最后结尾怎么写 情况说明书结尾这样写：1、对于错误或问题，要明确承认自己的责任，并表达出自己的歉意和改正决心。2、对于需要改进的方面，要明确提出自己的改进计划和措施，并表达出自己的决心和信心。3、对于需要说明的情况，要明确解释清楚
总结归纳等。1、在结尾部分，可以对情况进行总结归纳，让读者能够清晰地了解该情况的主要内容和核心要点。2、如果情况说明是在感谢、致意的场合，结尾部分可以表达感谢的情绪和感谢对象，并再次重申致意的目的。
第一步，称呼，这个非常之重要，称呼是谁是你要把这个情况向谁说明。第二步就应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己的情况全部讲清楚，最好有时间或者关键人物。第三步就是总结第二段正文的内类，让读者跟着你的思维走，
可以这样写：1、特此说明，感谢关注与支持。2、如有其他问题或要进一步了解，请随时联系我们。3、我们将采取措施防止类似情况再次发生，并对此给带来的不便表示歉意。
1、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。2、“特此请示，请予批准”“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”。
情况说明书结尾怎么写 ”也有情况是用于请求批准，结尾可用“当否，请批复”，结尾要加标点符号的，都是使用句号。如果用“恳请为盼“，表明自身的态度，期盼和急切。也比较适合。请示结语的常规写法有以下3点：1、“当（妥，可）否，请批复（
问题七：大学请假说明怎么写 请假条 尊敬的 我是2011级**学院**专业**班学生，因爷爷去世，需请假一周回家奔丧，恳请批准。2011年*月*日 问题八：大学学车请假导员让写情况说明怎么写！！！ 70分 1、有合理的理由，
4、结尾：可以用惯用语如：“特此申请”、“恳请领导批准”、“希望领导帮助解决”等，也可用“此致，敬礼”等礼貌用语。5、署名和日期：申请人为个人的，要写清楚自己的姓名；申请人为单位或组织的，要写上单位名称并且加
可惯用语有“特此申请”、“恳请领导批准”、“希望领导帮助解决”等，也可用“此致，敬礼”等礼貌用语。第一步，称呼，这个非常之重要，称呼是谁是你要把这个情况向谁说明。第二步就应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己
1、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。2、“特此请示，请予批准”“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”。
情况说明结尾的恳请语怎么写 标题：写某某情况的说明或证明 或是申请等 尊敬的某某某：要递交说明的对象 然后是正文： 即你要说明的情况， 申请等， 关于情况的说明做出以下说明 。 后特此说明或申请 。此致 敬礼 落款 ：某某某 日期;年月日 （
”也有情况是用于请求批准，结尾可用“当否，请批复”，结尾要加标点符号的，都是使用句号。如果用“恳请为盼“，表明自身的态度，期盼和急切。也比较适合。请示结语的常规写法有以下3点：1、“当（妥，可）否，请批复（
问题七：大学请假说明怎么写 请假条 尊敬的 我是2011级**学院**专业**班学生，因爷爷去世，需请假一周回家奔丧，恳请批准。2011年*月*日 问题八：大学学车请假导员让写情况说明怎么写！！！ 70分 1、有合理的理由，
4、结尾：可以用惯用语如：“特此申请”、“恳请领导批准”、“希望领导帮助解决”等，也可用“此致，敬礼”等礼貌用语。5、署名和日期：申请人为个人的，要写清楚自己的姓名；申请人为单位或组织的，要写上单位名称并且加
可惯用语有“特此申请”、“恳请领导批准”、“希望领导帮助解决”等，也可用“此致，敬礼”等礼貌用语。第一步，称呼，这个非常之重要，称呼是谁是你要把这个情况向谁说明。第二步就应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己
1、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。2、“特此请示，请予批准”“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”。
情况说明结尾的恳请语怎么写 有5种结尾：1、总结法：结尾处对说明内容进行归纳总结的方法。如《读书四法》就是这种结尾：“总之，读书不要把自己仅仅当做一只“空筐”，光想多“装”知识，而要讲究发现、创造。只注重积累，不过是在别人身上爬行，只有
总结归纳等。1、在结尾部分，可以对情况进行总结归纳，让读者能够清晰地了解该情况的主要内容和核心要点。2、如果情况说明是在感谢、致意的场合，结尾部分可以表达感谢的情绪和感谢对象，并再次重申致意的目的。
第一步，称呼，这个非常之重要，称呼是谁是你要把这个情况向谁说明。第二步就应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己的情况全部讲清楚，最好有时间或者关键人物。第三步就是总结第二段正文的内类，让读者跟着你的思维走，
可以这样写：1、特此说明，感谢关注与支持。2、如有其他问题或要进一步了解，请随时联系我们。3、我们将采取措施防止类似情况再次发生，并对此给带来的不便表示歉意。
1、结尾语：多用“上述意见，是否妥当，请指示”。2、“特此请示，请予批准”“以上请示，请予批复”，“以上请示，如无不妥，请批转各部门执行”。
写法如下：1、特此申请。2、恳请领导批准。3、希望领导帮助解决。4、此致，敬礼。
情况说明的结尾怎么写 公文结尾的方式很多，常用的主要有：
1、强调重申式；
2、交待执行时间或处罚措施。一是惯用式。即根据行文关系、内容、目的的要求，形成的比较规范的惯用结束话。如，在呈报给上级机关的请示、报告等上行公文中，结尾用语往往是“以上报告、请审查”，“以上意见如无不妥，请批转各地、各单位贯彻执行”、“以上请示当否，请批复（示）”等等。平行公文的结尾一般用“特此函告，请查收”、“敬请函复”、“此函”等等。下行公文的结尾一般用“特此回复”、“请认真贯彻执行”、“本规定自下发之日起执行”等等。
二是自然式。即随着文公内容的结束而自然而然地结尾，意尽言止，简洁利落。这种结尾形式常用于下行公文中的工作部署，安排意见、法规性公文以及上行公文中不要求批答的报告等。如，《中国共产党章程》，除总纲外，共十章五十条，分述党员、党的组织、党的干部、党的组织制度等内容，没有专门的结尾段或结束语。已下发的《中共中央关于进一步繁荣文艺的若干意见》共从五个方面二十个问题阐述了中央关于文艺工作的方针、体制、领导和队伍建设的意见，意见说完，全文即结束。
三是指令式。即对正文主体部分所阐述的主要内容和中心思想，提出明确具体的贯彻落实意见，指出贯彻落实中应当注意的倾向性问题等。如《中共中央关于当前报刊新闻广播宣传方针的决定》，是这样结尾的：
“本决定应与中央一九八○年十二月工作会议各项文件特别是邓小平同志讲话结合传达、贯彻执行。在传达、贯彻执行中，要着重说明这些方针都是三中全会以来各项方针的继续。要切实防止和纠正那种把十二月工作会议和本决定精神割裂开来，对立起来，认为是改变，修正三中全会精神的错误观点。……希望各有关部门的同志在传达执行本决定时特别注意。”
四是总括式。即对正文主体部分所表述的内容和基本思想，在结尾时给以进一步概括和深化，一方面可以加深人们的认识，一方面可以达到“章显其志”的目的。如重工业部一九五四年《关于学习王崇伦首创精神的通报》中的结尾段：
“不能保证质量，王崇伦一年完成四年工作量的创举就会毫无意义；不能保证设备的正常运转，王崇伦也就不能充分利用每一分钟来进行生产，尽管生产热情如何高涨，都会由于设备发生事故而被迫停工。因此，王崇伦的先进事迹是完整的，必须完整地来学习”
五是展望式，即在公文结尾时，用充满激情和希望的笔调，勾勒出光明美好的前景，鼓舞人们为实现这一目标去拼搏奋斗，努力进取。如毛泽东同志《星星之火，可以燎原》一文，在科学分析当时的革命形势，批判悲观主义论调后，结尾时写到：
“中国革命高潮快要到来……它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远望东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”
这里，毛泽东连用三个贴切的比喻，热情地歌颂了即将到来的革命高潮，表现了高瞻远瞩的革命乐观主义精神和气魄，令人鼓舞，给人力量，催人奋进。
六是号召式。即在正文主体部分对今后工作任务、奋斗目标进行阐述之后，号召人们为完成这一任务，实现既定目标而努力奋斗。这种形式常用于比较重要的文件、重要会议上领导同志的讲话或会议公报等。如邓小平同志在全国政协五届二次全会的开幕词的结束语：
“在新的历史时期，人民政协作为统一战线组织，任务是十分光荣的，工作是大有可为的。让我们在马列主义、毛泽东思想的旗帜下，在中共中央的领导下，沿着社会主义的道路，为实现四个现代化的宏伟目标团结前进。”
这个结束语刚劲有力，有如“撞钟”，余音不绝，给人以一种强大的精神力量。